Objectifs:
Aborder les notions plastiques
Développer la créativité
Observer l'environnement qui nous entoure
Comprendre le monde minéral, végétal et animal
Se positionner dans un quotidien respectueux du milieu naturel
Le Land'Art est un accès à la découverte du milieu naturel, Cette démarche permet l’éveil des sens et l’incitation à la création. Les ateliers proposés offre la possibilité aux enfants de fournir un travail à la fois personnel et collectif. Ce travail est basé sur l’écoute, la spontanéité et la créativité. La démarche artistique se fait ainsi de façon ludique. Le jeu et le divertissement peuvent être une porte d’accès à l’art. Le résultat de l'atelier n'est jamais raté, il est simplement vécu et partagé.
Atelier 1 : « Les cadeaux »
Objectif : Vivre ensemble (partager ses émotions et son ressenti)
Durée : 30 mn
Nombre de personnes : de 10 à 20
Objectif : Vivre ensemble (partager ses émotions et son ressenti)
Durée : 30 mn
Nombre de personnes : de 10 à 20
Les outils : Tout ce qui nous entoure végétal, minéral
La méthode : Les enfants sont mis en binôme au hasard. Chaque enfants va ensuite trouver dans la nature quelque chose « un trésor » qu’il va ensuite offrir à son binôme, Chaque binôme va ensuite déposer ses cadeaux à un un endroit comme une offrande à la nature. Mettre éventuellement ces offrandes en valeur en les encadrant avec des brindilles ou des herbes.
Atelier 2 : « Construction en chemin »
Objectifs : Découvrir le milieu, apprivoiser ses peurs
Maîtriser et éveiller ses sens
Cheminer vers soi
Durée : 1h30 min
Nombre de personnes : 12 max
Objectifs : Découvrir le milieu, apprivoiser ses peurs
Maîtriser et éveiller ses sens
Cheminer vers soi
Durée : 1h30 min
Nombre de personnes : 12 max
Les outils : mousses, lichens, herbes sèches, pierres, branches mortes ...
La méthode : L'activité permet de créer un contact physique avec le milieu. Les enfants dressent un inventaire des matériaux disponibles sur place et facilement utilisables. Ensuite les enfants récoltent ces matières, les organisent sur le sol afin de créer un chemin puis essaient de le suivre les yeux bandés pieds nus afin de redécouvrir les matériaux utilisés au travers du toucher.
Atelier 3 : « Le cueilleur et le constructeur »
Objectif : Découvrir le milieu, apprivoiser ses peurs
Rentrer en contact physique avec le milieu
Maîtriser et éveiller ses sens
Durée : 1h à 1h30 min
Nombre de personnes : de 10 à 20
Objectif : Découvrir le milieu, apprivoiser ses peurs
Rentrer en contact physique avec le milieu
Maîtriser et éveiller ses sens
Durée : 1h à 1h30 min
Nombre de personnes : de 10 à 20
Les outils : Matériaux divers et variés (matières insolites)
La méthode : L'atelier se réalise sur un sol plat et dégagé. Les enfants en binôme vont se partager les rôles de constructeur et de cueilleur. Le cueilleur ramène des matériaux au constructeur qui ne voit rien et doit prendre le temps d'analyser la matière avec ses autres sens, dans le silence. Ce travail de collaboration offre aux enfants la possibilité de travailler sous forme d'entraide et de complémentarité. Pour finir les constructeurs découvrent leur composition et leur donnent un titre.
Atelier 4 : « Dans ma bulle »
Objectifs : Synthèse des ateliers précèdents
Réalisation individuelle et collective
Développer l'imaginaire et la créativité
Durée : 1h30 min
Nombre de personnes : de 10 à 12
Objectifs : Synthèse des ateliers précèdents
Réalisation individuelle et collective
Développer l'imaginaire et la créativité
Durée : 1h30 min
Nombre de personnes : de 10 à 12
Les outils : Les matérieux naturels disponibles dans l'entourage
La méthode : Cette activité est un synthèse des acquis des ateliers précédents. Elle permet aux enfants un travail individuel qui est mis en commun par une réalisation collective. Chaque enfants créé sa bulle à l'aide de pierres et de branches puis part chercher des matériaux afin de réaliser une composition à l'intérieur de sa bulle dont il ne ressort pas. Ainsi chacun peut faire visiter le monde qu'il s'est édifié.